Program Studi Magister Teknik Sipil Universitas Sebelas Maret (UNS) menyelenggarakan Lokakarya Kurikulum dan Penguatan Riset serta Publikasi sebagai bagian dari upaya berkelanjutan dalam meningkatkan mutu penyelenggaraan pendidikan tinggi. Kegiatan ini bertujuan untuk menyelaraskan kurikulum dengan perkembangan regulasi pendidikan tinggi, kebutuhan pemangku kepentingan, serta arah dan dinamika riset terkini di bidang teknik sipil, sekaligus mendorong peningkatan kualitas dan kuantitas publikasi ilmiah dosen dan mahasiswa.
Lokakarya ini diselenggarakan pada 15 April 2025 dan menjadi forum strategis bagi pengelola program studi dan sivitas akademika untuk melakukan evaluasi, refleksi, serta penguatan kurikulum agar tetap relevan dan adaptif terhadap tantangan pembangunan infrastruktur yang semakin kompleks. Selain itu, kegiatan ini juga diarahkan untuk memperkuat integrasi antara pendidikan, penelitian, dan publikasi ilmiah, sehingga proses pembelajaran di tingkat magister semakin berbasis riset dan berorientasi pada luaran akademik bereputasi.
Kegiatan lokakarya menghadirkan Prof. Dr. Joko Sujono dari Universitas Gadjah Mada sebagai narasumber utama. Dalam paparannya, narasumber menyampaikan berbagai perspektif dan pengalaman terkait pengembangan kurikulum pascasarjana, strategi penguatan riset, serta peningkatan publikasi ilmiah di jurnal nasional dan internasional bereputasi. Paparan tersebut dilanjutkan dengan sesi diskusi yang interaktif, sehingga peserta dapat menggali lebih dalam berbagai isu strategis yang relevan dengan pengembangan Program Studi Magister Teknik Sipil UNS.
Seluruh rangkaian kegiatan lokakarya dipandu oleh Dr. F. Pungky Pramesti, selaku Ketua Gugus Kendali Mutu (GKM) Program Studi Magister Teknik Sipil UNS, yang memastikan jalannya diskusi berlangsung secara terarah, konstruktif, dan menghasilkan rekomendasi yang aplikatif. Melalui kegiatan ini, Program Studi Magister Teknik Sipil UNS menegaskan komitmennya untuk terus melakukan perbaikan berkelanjutan (continuous improvement) dalam pengelolaan kurikulum dan penguatan ekosistem riset, guna menghasilkan lulusan yang unggul, berdaya saing, dan mampu berkontribusi nyata bagi pengembangan ilmu dan praktik teknik sipil.
